学校应该给学生什么？应该给学生幸福的人生，生活的质量和生命的质量。我们不追求每个学生都成才，但我们希望每个学生都幸福。教育回归儿童：将课堂还给学生，让孩子生活在自己的世界里；教育回归游戏，我们的乐教的目的是让学生乐学。而这所有的一切，都离不开“师爱”。师爱是打开学生心灵大门的金钥匙。在教学中，我一直坚持着这一教育法则，对学生严中有爱，取得学生对我的敬畏与信任。为了让这种师爱的教育可以广泛运用到我们的课堂，我以身作则，用自己的言语与行动影响着老师与学生，让学生们在学习中感受到爱，让学生们难忘这伟大的师恩，从而让学生们在这种和谐融洽的环境中快乐地成长。

　　三、努力改善学习环境

　　古宠小学校园占地面积较大，校舍比较好，今年的校安工程，更是把教师宿舍楼进行了重新装修，容貌焕然一新。但由于并校的原因，学校只开设一年级到四年级共四个班，学生人数很少，全校只有90多名学生，教学设备设施很简陋，我无力改变学校办学条件简陋的现状，但可以用老师的双手对现有的环境进行改善。今期我们向上级申请了一千多元购买了割草机，自己利用星期天动手把操场周边的杂草割掉，裁剪好花坛中的花草，还向上级申请了几千元用来维修校舍（待批），令我们的校园焕然一新。我们的校舍可以破旧落后，但我们的思想和观念不能破旧落后。我们要用我们的努力改善环境，更新观念，做出更多成绩，使我们更有资本争取社会的物质和舆论的支持。

　　四、取得的成绩 论文网http://www.751com.cn/  

　　经过大家的努力，我校在本学期取得了一些令人欣慰的成绩：在“我的幸福追求”演讲比赛中，四年级的高锦茜代表学校参赛获得优秀奖；温俏燕老师与莫婉庆老师分别被评为安塘街“教书育人，为人师表”积极分子；清洁卫生评比中，我校获得了全街二等奖；广播体操比赛中，我校也获得了二等奖；教师体育运动比赛中，我校参赛的老师也取得了不俗的成绩……

　　五、今后努力的方向

　　一期的相处，我们大家有过理解，有过尊重，有过争执，有过怨责……无论怎样的情感体验，我都很感激大家在工作中给予我的支持。剥离了名利的枷锁，我们之间有更多的东西值得珍惜。就让我们在得失的取舍和易位中体验着智慧人生吧。把团结奋进的团队精神植入到我们古宠小学的这个队伍，让我们的团队更具有战斗力，可以为安塘的教育事业，也为古宠的学校留下一点有价值的东西，为此，我们一直在努力。

　　以上述职，敬请领导们，教师们审阅，如有错与过，恳请批评指正。

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